檢索結果：共5筆資料 檢索策略： "認知".ckeyword (精準) and ckeyword.raw="數位遊戲式學習"
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運用數位遊戲進行教學的研究日益受到重視，結合遊戲元素與故事情境的教育遊戲能創造愉快和擬真的學習環境，可望輔助學習者將知識和技能連結來解決情境中設計之問題，進一步提升學習成效。本研究發展結合認知鷹架與…
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隨著資訊科技發展，以及資訊融入教學，運用數位科技輔助教學已經成為教育的未來趨勢。遊戲可以幫助學生學習，並且引起學生高度的學習動機，而數位遊戲式學習可營造情境式學習的環境。透過數位遊戲式學習所塑造虛擬…
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本研究結合3D虛擬實境(Virtual Reality)與數位遊戲式（Digital Game-based Learning, DGBL）技術，設計一套3D遊戲式學習系統，並以國小自然科課程「認識岩…
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本研究旨在探討數位遊戲學習引導對視覺注意力分佈、心流狀態與科學學習成效之影響。為瞭解何種學習引導能使學習者能在遊戲中有主動的學習行為，亦提升其專注力及學習成效為重要的研究課題，有鑑於此，本研究以電磁…